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【圍牆上的孩子】

 出版：新苗文化事業有限公司2003年7月一版一刷

 作者：桃莉.海頓（Torey L  Hayden ）         譯者：陳詩紘                                        

        
作者桃莉.海頓是位兒童教育心理學家，被美國教育界推崇為〔愛的奇蹟天使〕。她除了有豐富的臨床經驗，還以愛的教育方式教導身心障礙的孩子為人稱道，她的作品都是敘述被她教導過的自閉或是有學習障礙小孩所發生的一些真實故事，這是其中的一本,她的作品暢銷千萬冊，被譯成25種以上的語言。

         這本【圍牆上的孩子】敘述作者在小學一個特殊教育班固定教五位(另外還有15位來來去去)學習有問題的孩子的故事，其中一個不說話的小女孩薇納斯，每天到了學校後不進教室，靜靜地直接站在操場的石牆上,她的眼光呆滯,讓人猜不透。

         薇納斯會說話，可是她選擇緘默。而且只要是有人惹了她，她一定以暴力相向。她三天曬魚兩天撒網的上學，使得作者去做家庭訪問，發現她有一個問題家庭，母親與人同居，七個孩子沒有一個是正常的(智障居多)，且有三個不同的父親，每天送她去學校的姐姐汪達(智障)實際上是她真正的母親，汪達是被跟她母親同居的前男友(東窗事發落跑了)強暴而生下了薇納斯。也因著家庭訪問作者才發現薇納斯有被虐待之嫌。

        美國的社會福利制度很好，社會局雖然有介入薇納斯的家庭，讓她那些智障的兄姐進入相關機構輔導，但是她那無能和無力的母親根本無法保護她的孩子，以致薇納斯被她母親現任的同居人虐待(怕她尿在褲子和床上，冬天不給她穿衣服，叫她睡在浴缸裡…打她….等等)，不要說社會局無法得知，連老師也無法察覺(因為她總是穿著長袖衣服和長褲)。因為作者多一點用心作家庭訪問，才發現薇納斯有被虐待的情形，讓社會局做深入的調查，將薇納斯的母親和同居人丹尼移送法辦。

       因為特殊教育班還有其他的小孩，作者不能全時間教導薇納斯，作者有時利用午休時間，非常有耐心的，運用技巧和方法，終於讓薇納斯進到教室上課而且開口說話了，雖然只是說了簡單的一兩個字，也是讓作者非常開心。當然作者對其他的孩子也是非常盡心的用各種方法幫助他們(他們都有不同的狀況，有些喜歡用暴力對付人，也有自閉症的孩子，有一個有閱讀困難症的孩子居然被測出來智商很高，所以他早上都去資優班上課，)能夠順利的學習融入團體。

          因為作者多一點用心作家庭訪問，才發現薇納斯有被虐待的情形，讓社會局做深入的調查，將薇納斯的母親和同居人丹尼移送法辦。

          薇納斯從童年到青春期一直待在同一個寄養家庭，也從未再與她的手足團聚，不過她經常會與其中幾個碰面。丹尼被控虐待孩同罪名成立，判刑15年，薇納斯的母親被控共同犯罪，判刑4年，汪達住在庇護性的團體之家，30歲時死於呼吸疾病。

          也許是經費的問題，在台灣，特殊教育這一塊不是作得很好，有些家長不知道該如何幫助自閉症的孩子，就我所知,他們的記性超好，心地都很善良，不會傷害別人，可是由於他們不能專注的學習，在求職的路上是困難重重，要如何讓他們能夠自食其力，也是一些家長的憂心。